当代主要职业教育课程模式有()。
- A“三段式”课程模式
- B能力本位课程模式
- C模块式职业技能培训课程模式
- D实践导向的职业教育课程模式
当代主要职业教育课程模式有()。
学生本位课程模式其主要教育思想是()AA、建构主义思想BB、人本主义思想CC、认知理论DD、联结—认知理论
心理健康教育活动课程的教学模式主要有()A情境──体验式教学模式B问题──体验──认知式教学模式C体验——问题——认知式教学模式D自主型活动目标模式
3、乡土教材的开发模式有过程模式、()、多元文化课程教育模式。
乡土教材的开发模式有过程模式、()、多元文化课程教育模式。
课程论在当代主要有以下几个课程论流派()A要素主义的课程论B结构主义的课程论C施瓦布的实践性课程论D斯腾豪斯的课程论E人本主义的课程论
5、迄今为止,心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有()理论取向。
迄今为止,心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有()理论取向。A行为取向B认知取向C人格取向D人本取向
简述当代基础教育课程内容的发展趋势。