教学设计是将（）作为研究对象的。

1、临床医学是以个体作为研究对象；预防医学是以人群作为研究对象。（）

临床医学是以个体作为研究对象；预防医学是以人群作为研究对象。（）A正确B错误

2、宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法，主要有社会生

宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法，主要有社会生态学研究和（）。

3、庞德推崇的法学研究方法是将法律作为（）。

庞德推崇的法学研究方法是将法律作为（）。

4、以单一个案作为研究对象的研究方式为（）

以单一个案作为研究对象的研究方式为（）A纵向研究B横向研究C抽样研究D个案研究E以上都是

5、（）分析也称为态势分析，是将与研究对象密切相关的各种主要的内部优势和劣势以及

（）分析也称为态势分析，是将与研究对象密切相关的各种主要的内部优势和劣势以及外部的机会和威胁等通过调查列举出来，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的...

6、面向对象设计是将创建的（）转变成（）。

面向对象设计是将创建的（）转变成（）。AA、设计模型，分析模型BB、分析模型，数据模型CC、数据模型，分析模型DD、分析模型，设计模型