简述学校心理学产生的动因。

1、下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）

下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）A疾病谱和死因谱的转变B人民健康需求的增加C医学科学与相关学科的发展与相互渗透D健康影响因素的多元化E现代医疗技术的发展

2、下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）

下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）A疾病谱和死因谱的转变B人民健康需求的增加C医学科学与相关学科的发展与相互渗透D健康影响因素的多元化E现代医疗技术的发展

3、简述公共关系产生的动因，现代公共关系的发展分为哪几个阶段？

简述公共关系产生的动因，现代公共关系的发展分为哪几个阶段？

4、下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）

下列哪项不是促使生物-心理-社会医学模式产生的动因（）AA.疾病谱和死因谱的转变BB.人民健康需求的增加CC.医学科学与相关学科的发展与相互渗透DD.健康影响因素的多元化EE.现代医...

5、下列哪项不是促使生物一心理一社会医学模式产生的动因（）。

下列哪项不是促使生物一心理一社会医学模式产生的动因（）。A疾病谱和死因谱的转变B人民健康需求的增加C医学科学与相关学科的发展与相互渗透D健康影响因素的多元化E现代医疗技术的发展

6、从产生行为动机的心理需要来看，人类个体进行社会交往的心理动因可以分为（）等方

从产生行为动机的心理需要来看，人类个体进行社会交往的心理动因可以分为（）等方面。A社会发展的需要B本能需要C合群需要D自我肯定的需要