根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是()。
- A计划策略
- B资源管理策略
- C精加工策略
- D组合策略
根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是()。
1、按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及(
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化
3、学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,采取相应的补救措施,修正错
学习过程中根据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,采取相应的补救措施,修正错误。这种学习策略是指()。A调节策略B分析策略C监控策略D内在联系策略
4、负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。
负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。A额叶B顶叶C枕叶D颞叶
5、负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。
负责控制躯体运动和类似筹划、决策、目标设定等高级的认知活动的是()。A额叶B顶叶C枕叶D颞叶
6、根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的【 】A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化