大学生在人际交往中有那些心理障碍，应如何克服？

1、针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以

针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A个案工作B社区工作C小组工作D家庭工作

2、少数肢体障碍学生担心遭受外界的异样眼光，在人际交往中退缩并且感到失落与孤独，

少数肢体障碍学生担心遭受外界的异样眼光，在人际交往中退缩并且感到失落与孤独，表现在三个方面（）的孤立、（）的孤立、别人对他的孤立。

3、集体项目比个人项目更有利于促进大学生心理健康。特别在改善人际关系上，它可以改

集体项目比个人项目更有利于促进大学生心理健康。特别在改善人际关系上，它可以改变敌对情绪、减少偏执。A正确B错误

4、家庭经济优越的学生有时候会欣赏那些克服困难孜孜求学的学生，这体现了人间交往中

家庭经济优越的学生有时候会欣赏那些克服困难孜孜求学的学生，这体现了人间交往中的什么原则？（）A平等原则B尊重原则C互补性原则D相似性原则

5、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）

大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上（）A正确B错误

6、根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注

根据心理学（）在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。AA、晕轮效应BB、首因效应CC、马太效应DD、标签效应