教学目标有以下三个层次：__________、__________和____

1、从现代系统论的观点来看,组织文化的结构层次有三个:____,____,___

从现代系统论的观点来看,组织文化的结构层次有三个:____,____,____.

2、布鲁姆将教学目标分为__________、__________和______

布鲁姆将教学目标分为__________、__________和__________三大类。

3、道德发展要经理____、____、____三个层次。

道德发展要经理____、____、____三个层次。

4、目标结构描述了组织中各层次目标间的_________。

目标结构描述了组织中各层次目标间的_________。

5、教学目标，有教学内容的目标，有__________的目标。这两个不同维度的目

教学目标，有教学内容的目标，有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。

6、他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______

他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域，即认知领域、情感领域和______。A行为领域B能力领域C动作技能领域D潜力领域