教师要求学生根据指定的学习内容，自己独立思考，理解概念、法则，解决问题。这种

1、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D阅读理解策略

2、学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的

学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。A元认知学习B自主学习C合作学习D探究学习

3、一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。A主观能动性B工作态度C教学效能感D教育有效感

4、翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什

翻转课堂中，教师需要及时掌握学生的学习情况，包括对指定资源是否学习了、学到什么程度的情况。A正确B错误

5、为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于(

为了提高学生的记忆效果，教师要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。A复述B精细加工C组织D词读双解

6、为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（

为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A复述策略B精细加工策略C组织策略D阅读理解策略