一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去

1、学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（ ）。

学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（ ）。A认知的驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力

2、一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出

一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）A外部强化B替代强化C自我强化D负强化

3、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。AA．认识内驱力BB．附属内驱力CC．自我提高内驱力DD．交往内驱力

4、学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( ）。

学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( ）。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力

5、学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( ）。

学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于( ）。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力

6、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机

学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。A内部动机B外部动机C认知性动机D交往性动机