可学答题网 > 问答 > 康复门诊题库,专业必修课题库
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()


小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()

  • A创造想象
  • B再造想象
  • C无意想象
  • D幻想
  • E空想
参考答案
参考解析:

本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同,把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务,不依据现成的描述,在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意,在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的,在一定刺激的作用下,不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合,并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。故选B。

分类:康复门诊题库,专业必修课题库
相关推荐

1、小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()A创造想象B再造想象C无意想象D幻想E空想

2、小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这是()A创造想象B再造想象C无意想象D空想E幻想

3、阅读以下文字,完成下面各题根据第1段内容可知,绿色荧光有助于()。

阅读以下文字,完成下面各题根据第1段内容可知,绿色荧光有助于()。

4、学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()

学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()A复述策略B精细加工策略C组织策略D元认知策略

5、小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于( )。

小张阅读《红楼梦》时,根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象,这属于( )。A创造想象B再造想象C无意想象D幻想E空想

6、阅读下面文字,简述《红楼梦》中“眼泪还债”的故事。(100字左右)忽见那厢来

阅读下面文字,简述《红楼梦》中“眼泪还债”的故事。(100字左右)忽见那厢来了一僧一道,且行且谈。只听道人问道:“你携了这蠢物,意欲何往?”那僧笑道:“你放心,如今现有...