在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做

1、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。A安置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价

2、商业银行在风险管理的过程中，进行压力测试的目的是（）。

商业银行在风险管理的过程中，进行压力测试的目的是（）。A评估银行在极端不利情况下的损失承受能力B分析资产组合历史的损益分布C研究过去已经发生的市场突变D进行有效的事后检验

3、焊接过程中检验的目的在于及时发现现存在的质量问题，以便随时加以纠正、防止（）

焊接过程中检验的目的在于及时发现现存在的质量问题，以便随时加以纠正、防止（）的产生，同时使出现的缺陷得到及时处理。AA、事故BB、缺陷CC、返修

4、在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

5、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（　　）。A安置性测验B形成性测验C诊断性测验D总结性测验

6、在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教

在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）。A配置性评定B形成性评定C总结性评定...