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幼儿掌握数概念包括理解()。
1、幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的
幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。A正确B错误
2、幼儿掌握的概念大致可分为()。
幼儿掌握的概念大致可分为()。A实物概念B社会概念C数概念D初步的抽象概念
3、掌握()是幼儿形成数概念的关键。
掌握()是幼儿形成数概念的关键。
4、()是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。
()是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。A日常生活活动B常规教育C游戏活动D教学活动
5、了解幼儿掌握概念水平的常用方法()、()、()、()。
了解幼儿掌握概念水平的常用方法()、()、()、()。
6、幼儿掌握数概念包括哪些成分()。
幼儿掌握数概念包括哪些成分()。A掌握数的顺序B数的实际意义C数的运算法则D数的组成
单件小批生产的企业,编制车间作业计划可以采用的方法是()..
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