幼儿掌握数概念包括理解（）。

1、幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的

幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的，集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。A正确B错误

2、幼儿掌握的概念大致可分为（）。

幼儿掌握的概念大致可分为（）。A实物概念B社会概念C数概念D初步的抽象概念

3、掌握（）是幼儿形成数概念的关键。

掌握（）是幼儿形成数概念的关键。

4、（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。

（）是教师帮助幼儿理解、掌握、熟悉行为规则的过程。A日常生活活动B常规教育C游戏活动D教学活动

5、了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。

了解幼儿掌握概念水平的常用方法（）、（）、（）、（）。

6、幼儿掌握数概念包括哪些成分（）。

幼儿掌握数概念包括哪些成分（）。A掌握数的顺序B数的实际意义C数的运算法则D数的组成