师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）

1、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）

师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）AA、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.BB、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C...

2、提高教师师德修养的重要方法是（）。

提高教师师德修养的重要方法是（）。A努力学习，掌握科学文化知识B向学生请教，向学生学习C严于解剖自己，认真进行自我批评D掌握行之有效的课堂教学技能

3、师德修养的时代性特点需要教师（）。

师德修养的时代性特点需要教师（）。AA．随时代变化，彻底变革师德内涵BB．向西方发达国家学习，重新确立师德规范CC．与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德DD．以不变应万变...

4、师德修养的时代性特点需要教师（）。

师德修养的时代性特点需要教师（）。A随时代变化，彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习，重新确立师德规范C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变，守护祖国的...

5、师德修养的时代性特点需要教师（）

师德修养的时代性特点需要教师（）A随时代变化，彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习，重新确立师德规范C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变，守护祖国的师德传统

6、师德修养的时代性特点需要教师（）

师德修养的时代性特点需要教师（）A随时代变化，彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习，重新确立师德C与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变，守护祖国的师德传统