在教学中教师要树立"学生"意识，关注学生的精神成长和内心的需求，以下表述不正

1、案例： 下面是某位教师关于"酚的性质和应用"的教学片段

案例：下面是某位教师关于"酚的性质和应用"的教学片段。【引入】通过前面几节课的学习，大家知道：醇是链烃的羟基衍生物，其结构特点是羟基与链烃基直接相连接。【设问】羟基与...

2、在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及

在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。A正确B错误

3、教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了（）

教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了（）AA、符号性榜样BB、想像性榜样CC、内隐形榜样DD、真实性榜样

4、在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学

在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。A正确B错误

5、（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规

（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。A教育目的B培养目标C教学目标D行为目标

6、教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）

教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。A班级管理能力B课前准备能力C注意分配能力D教育观察能力