马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
- AA.教育实验的热潮
- BB.教育改革的实践
- CC.素质教育运动
- DD.教育的国际化走势
马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。
马克思主义关于人的全面发展的要求与我们的素质教育对人的要求是一致的,因此,我们推行素质教育也是在践行马克思主义关于人的全面发展理论。
1、根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的唯一方法是()。
根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的唯一方法是()。A施以全面发展的教育B依靠生产力的发展C发挥人的主观能动性D教育与生产劳动相结合
2、20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。A正确B错误
3、20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具
20世纪末在中国开始的“素质教育”运动实质上是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。()A正确B错误
4、马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末的中国教育中的具体实践是()。
马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末的中国教育中的具体实践是()。A教育改革的实践B教育实验的热潮C素质教育运动D教育的国际化走势
5、马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A教育的国际化趋势B素质教育C新课程改革D教育改革的实践
6、我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
我国的教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。A正确B错误