在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用,其中不包括()。
- A与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持
- B营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围
- C为专业技术人员提供学习机会,使他们有机会与不同的人一起工作
- D不让下属参与决策
在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在某些层次上发挥作用,其中不包括()。
1、在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。
在绩效辅导的实施中,优秀的指导者或管理者在以下哪些层次上发挥作用()。A与专业技术人员建立一对一的密切联系,向他们提供反馈,提供支持B营造一种鼓励专业技术人员承担风险...
2、绩效辅导的职能有()。 ①向员工提供建议与指导 ②为员工提供支持 ③为员工
绩效辅导的职能有()。①向员工提供建议与指导②为员工提供支持③为员工提高福利待遇④使员工获得信心⑤帮助员工提升胜任能力A①②③④B①②③⑤C①②④⑤D①②③④⑤
3、绩效辅导的职能有()。 ①向员工提供建议与指导 ②为员工提供支持 ③为员工
绩效辅导的职能有()。①向员工提供建议与指导②为员工提供支持③为员工提高福利待遇④使员工获得信心⑤帮助员工提升胜任能力A①②③④B①②③⑤C①②④⑤D①②③④⑤
4、心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有()、选择辅导方案和实施指导帮助。
心理辅导的指导与帮助阶段主要完成的任务有()、选择辅导方案和实施指导帮助。
绩效辅导阶段实际上就是绩效计划的整个实施阶段。A正确B错误
6、在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成
在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?