福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()。
- A关注学生
- B关注教学任务
- C关注生存
- D关注情境
福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()。
能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
1、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同,把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
2、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()A关注生存―关注情境―关注学生B关注学生―关注情境―...
福勒和布朗将教师的成长分成了()。AA.关注学生BB.关注生存CC.关注情境DD.关注学风EE.关注自身
4、根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )
根据教师不同时期所关注的焦点问题,福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分为( )。A关注学生→关注生存→关注情境B关注学生→关注情境→关注生存C关注情境→关注学生→关注生存...
5、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师成长划分为()等阶段。AA.关注生存BB.关注情境CC.关注学生DD.关注自我EE.关注他人
6、福勒和布朗认为,关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()。
福勒和布朗认为,关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()。A关注生存阶段B关注学生阶段C关注自我阶段D关注情境阶段