在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子

1、家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）

家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的社会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

2、在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的（）

在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的（）

3、在家庭教育指导实验中，家庭外机构怎样组织和指导家长等是（）

在家庭教育指导实验中，家庭外机构怎样组织和指导家长等是（）A有关变量B无关变量C实验变量D结果变量

4、家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重

家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、（）、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。

5、家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育

家长让孩子全面体验各种情感，以丰富孩子的情感世界，体现了学前儿童家庭情商教育的（）任务。A陶冶儿童的道德情感B训练儿童的和会技能C提高儿童的情感技能D培养儿童的自主精神

6、家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向

家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在...