素质教育教法的最终目标是尽快促进学生成绩进步。（）

1、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅

2、学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。A正确B错误

3、健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。

健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）。A掌握保健技能B提高健康意识C改变行为D树立正确的态度E改变认知

4、()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。AA．加涅BB．布鲁纳CC．苛勒DD．奥苏伯尔

5、（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结

（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A斯金纳B布鲁纳C苛勒D加涅

6、健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）

健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）A掌握保健技能B提高健康意识C改变行为D树立正确的态度E改变认知