演绎式教学策略的模式是演示实例→归纳推理→实验验证→概括得出结论。

参考答案

参考解析：

演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论，这是归纳式教学策略的模式。演绎式教学策略呈现教材的顺序与归纳式相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。

分类：教育理论知识(综合)题库

用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教学组织中如何运用“情境导入策略”、“活动导入策略”及“问题导入策略”的？

演绎（）或归纳（）的论证是好论证。A无效；弱B有效；弱C有效；强D无效；强

提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。A正确B错误

结合实例说明演示实验在初中物理教学中的作用。

归纳与演绎的关系是（）A归纳是演绎的补充B归纳是演绎的基础C演绎是归纳的指导D演绎是归纳的补充

德里克的模式与伊利的模式都是应用教学系统方法的实例，不同之处在于：前一个是用于开发教材，后一个是针对教学系统的设计。A正确B错误

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