根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得

1、奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。A学习中的共同要素B对学习情境中一切关系的顿悟C对学习活动中共同原理的概括D学生的认知结构

2、简述奥苏伯尔的认知同化理论的基本观点。

简述奥苏伯尔的认知同化理论的基本观点。

3、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

4、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

5、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

6、奥苏伯尔的学习理论被称作（）。

奥苏伯尔的学习理论被称作（）。A尝试----错误说B认知----结构理论C完形----顿悟说D有意义接受学习论