教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()。
- A课堂语言障碍
- B心理障碍
- C角色地位障碍
- D课堂效果障碍
教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()。
一般而论,教师最重要的能力是课堂教学能力,它是教师的基本功。
1、小学生常有明知故犯的现象,他们知道行为准则,做错事也脸红,但管不住自己,这多
小学生常有明知故犯的现象,他们知道行为准则,做错事也脸红,但管不住自己,这多半是由于( )。A未形成正确的道德观念B缺乏道德意志力C未形成道德行为习惯D缺乏良好的道德情绪
2、教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()
教师常有一种错觉,以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的()A课堂语言障碍B心理障碍C角色地位障碍D课堂效果障碍
3、课外辅导是根据学生的需要由教师给予(),以帮助他们完成学习任务的一种教学活动
课外辅导是根据学生的需要由教师给予(),以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。AA.引导;BB.启示;CC.咨询;DD.指点。
4、一天,要举行大学生电影节的颁奖闭幕式,晚会上必定是明星云集,大家都想一睹他们
一天,要举行大学生电影节的颁奖闭幕式,晚会上必定是明星云集,大家都想一睹他们的风采可是每个班仅有两张票,人多票少,只好抽签班长把签排成一排,让大家抽签,为了以示公平...
5、如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀
如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()A师爱具有...
6、教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学
教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()AA、罗森塔尔效应BB、高原效应CC、马太效应DD、蝴蝶效应