结合课程管理体制的多级化趋势,我国学校课程可划分为()。
- A地方课程
- B学校课程
- C社会课程
- D国家课程
1、我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化,表现在家庭教育理论科学化、家庭教
我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化,表现在家庭教育理论科学化、家庭教育内容科学化、家庭教育方法科学化。A正确B错误
2、学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学前
学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识,结合课本联系实际,谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是什么?
我国学前儿童家庭教育的发展趋势有()A科学化和规范化B素质化和学习化C网络D统合化
4、“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的()。
简述我国学前教育体制。
6、我国学校体育部、室在学校体育管理工作中的主要职责是什么?
我国学校体育部、室在学校体育管理工作中的主要职责是什么?