教练员在授课时，对教学（），是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。

1、根据对《月之故乡》谱例的分析，设计一课时的音乐课。 要求： （1）教学目标

根据对《月之故乡》谱例的分析，设计一课时的音乐课。要求：（1）教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。（2）教学环节：关注音乐本...

2、教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。

教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。A正确B错误

3、教师在授课时的言谈有哪些要求？

教师在授课时的言谈有哪些要求？

4、教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。

教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。A教学目标B教学内容C学员特点D教学条件

5、教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。

教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。AA、训练目标BB、训练课题CC、训练条件DD、训练要求

6、备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。

备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。A正确B错误