假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗？”这样的问题，并把大量的时间用于与学生

1、一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教

一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”和“同学们怎样看待我？”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。A正确B错误

2、某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着数学23分，语文46分。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍...

3、处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同

处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。

4、某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成

某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段

5、某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23

某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着数学23分，语文46分。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。某教师回到办公室说：二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍...

6、某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师

某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师成长过程中的（ ）。A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段