实施班级纪律管理作用、指向的内容很多，具体主要有哪几方面？

1、传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。

传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。A正确B错误

2、幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工

幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。A启动作用B凝聚作...

3、果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。

果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。AA、功能性取向BB、行为改变取向CC、人际互动取向DD、社会学习取向

4、有位中学教师经常外出开会，但班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一

有位中学教师经常外出开会，但班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于（）。A仁慈专断型B民主型C强硬专断型D放任型

5、某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位

某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）A强硬专断型B仁慈专断型C民主管理型D放任自流型

6、班级管理目标对班级管理实施具有（ ）作用、（ ）作用

班级管理目标对班级管理实施具有（ ）作用、（ ）作用和（ ）作用。