情感领域的教学目标可分为（）。

1、布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和（ ）。

布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和（ ）。A智慧技能领域B动作技能领域C知识领域D态度领域

2、根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）

根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）A接受B反应C形成价值观念D组织价值观念系统E价值体系个性化

3、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）A若干等级B五个等级C三个等级D四个等级

4、布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。

布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和意志三大领域。A正确B错误

5、将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是（）。

将教学目标分为认识、情感和动作技能三大领域的是（）。A弗洛伊德B布卢姆C皮亚杰D杜威

6、情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()等级。AA．二个BB．五个CC．三个DD．四个