有两个分别用两种不同的方法测定同一样品，其中一种方法测量4次，其均值和标准方

1、粘性土的不同状态的分界含水量液限、塑限、缩限分别用（）、（）、（）测定。

粘性土的不同状态的分界含水量液限、塑限、缩限分别用（）、（）、（）测定。

2、12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（l/min），比较两种方法

12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（l/min），比较两种方法检测结果有无差别，可进行：（）A成组设计u检验B成组设计t检验C配对设计u检验D配对设计t检验EX2检验

3、12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（l/min），比较两种方法

12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（l/min），比较两种方法检测结果有无差别，可进行（）。A成组设计u检验B成组设计t检验C配对设计u检验D配对设计t检验Eχ2检验

4、（）是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材

（）是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同（）的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。

5、复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里，由一位老师分别用不同程度

复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班级里，由一位老师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。A...

6、粘性土的不同状态的分界含水率液限、塑限、缩限分别用（）；（）；（）（）测定。

粘性土的不同状态的分界含水率液限、塑限、缩限分别用（）；（）；（）（）测定。