（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。

1、（）的目的是为了活跃游览气氛，激发旅游者的想象思维，促使旅游者与导游人员之间

（）的目的是为了活跃游览气氛，激发旅游者的想象思维，促使旅游者与导游人员之间产生思想交流，使旅游者获得参与感与自我成就感。A问答法B触景生情法C虚实结合法D画龙点睛法

2、教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地

教师上课前为了活跃课堂气氛，给出名句要求学生说出其出处，下面对于“天时不如地利，地利不如人和”的回答正确的一项是（）。A《得道多助，失道寡助》B《生于安乐，死于忧患》C...

3、为追求热烈的气氛，大厅一般采用（）的华丽的吊灯。

为追求热烈的气氛，大厅一般采用（）的华丽的吊灯。A高强度B柔和C明度偏高D昏暗

4、高调气氛主要表现为热烈、积极、友好的谈判气氛。

高调气氛主要表现为热烈、积极、友好的谈判气氛。A正确B错误

5、在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能

在武术教学过程中，为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，促进他们对技术技能的掌握，采用的最有效办法是（）。A观察与提问B抽查C测验D教学比赛

6、简述教师领导方式与课堂气氛的关系。

简述教师领导方式与课堂气氛的关系。