下面是一位老师学完了教学设计的理论知识后，对教学设计的各个环节做的总结，您认

1、古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著

古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著名的行政学家，还是一位享有盛誉的（）和政治学家。

2、小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课

小王老师是一位新老师，为了改进和完善自己的教学，更好地实施教学活动，他在上课过程中不断与学生进行互动，通过提问与反馈的形式来促进自己的专业成长，这种评价属于（）。A安...

3、古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著

古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著名的行政学家，还是一位享有盛誉的（）和（）。

4、吴老师是一位初中的语文老师，在进行一段时间的教学之后，他发现语文教学中的作文

吴老师是一位初中的语文老师，在进行一段时间的教学之后，他发现语文教学中的作文教学存在的问题最大。班级上的学生虽然在小学阶段就已初步掌握了记叙文和简单的应用文的写作能...

5、“一画之说”是下面哪一位的画学理论（）。

“一画之说”是下面哪一位的画学理论（）。AA、黄宾虹BB、吴昌硕CC、石涛DD、张旭

6、案例： 下面是一位老师在讲"简单几何体的三视图"的教学

案例：下面是一位老师在讲"简单几何体的三视图"的教学片断，请阅读后回答问题：创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。多媒体显示：题西林壁--苏轼横看成岭侧成峰，远...