班主任吴老师发现近期班级成员学风涣散，在分别找了几个学生谈话之后，又召开了相

1、班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集

班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于（ ）。A组建阶段B初步形成阶段C发展阶段D成熟阶段

2、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班...

3、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班...

4、吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他

吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，...

5、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的

某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件，昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会...

6、有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该

有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）A专断型B民主型C放任型D溺爱型