试论述幼儿园不同年龄阶段幼儿游戏形式的发展。

1、阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。

2、试论述幼儿歌唱的形式。

试论述幼儿歌唱的形式。

3、在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶

在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A材料提供者B观察者C组织者D发问者

4、学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。

5、试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

6、试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？

试论述如何充分利用游戏与区域活动促进幼儿社会性的发展？