教育规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和()。
- A偶然性
- B指导性
- C主观性
- D指令性
1、有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的研究是()。A调查研究B行动研究C实验研究D文献研究
2、规划的指导性、宏观性特点决定了规划目标的实现主要依靠()。
规划的指导性、宏观性特点决定了规划目标的实现主要依靠()。AA.经济BB.法律CC.政策DD.市场
3、实践的基本特点有( )。 ①物质客观性 ②主观能动性 ③社会性、历
实践的基本特点有( )。 ①物质客观性 ②主观能动性 ③社会性、历史性 ④全面性A①②③B①③④C①②④D②③④
4、内容分析法具有对于明显的(),进行客观而有系统的分析,并且加以量化描述的基本
内容分析法具有对于明显的(),进行客观而有系统的分析,并且加以量化描述的基本特征。
5、简述《安徽省“十三五”推进基本公共服务均等化规划》基本公共教育有哪些保障工程
简述《安徽省“十三五”推进基本公共服务均等化规划》基本公共教育有哪些保障工程?
6、职业教育研究的基本原则为客观性原则、定性与定量相结合的原则、可靠性原则、教育
职业教育研究的基本原则为客观性原则、定性与定量相结合的原则、可靠性原则、教育伦理原则、()原则。A指导性B保障性C对比性D创新性