请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该堂课堂实录中活动设计的合理性。
下列材料是某老师的一节思想品德课的课堂实录片段。 课题：未成年人的自我保护 教学实录 课堂导入：提问学生单独在家的经历，播放美国电影《小鬼当家》片段 教学过程 （一）未成年人在日常生活中遇到问题，该如何做？ 1. 讨论课本漫画揭示的案例。 2. 学生讨论老师和家长的做法正确与否。 3. 教师总结，应该和父母、老师进行协商，并申明合法权益。 （二）未成年人独自在家时应如何做？ 1. 学生表演小剧场《惊魂出租屋》 2. 学生讨论：独自碰到危险时应该怎么办，才能保护自己。 3. 教师出示相关保护未成年人的法律。 （三）了解一些急救电话和知识 1. 要机智应对危险事件。 2. 熟记各种救助电话，并搞清楚所处地址。 3. 学生讨论当发生教材中出示的特殊情况时，应如何应对。 4. 教师总结关于未成年人的各种自我保护方法：求助、调节；诉讼；法律援助 结束语：社会复杂。现实生活中难免会遇到困难甚至危险，希望大家在生活中自觉培养自我保护意识，掌握自我保护的技能，学会运用维护自己合法权益的最有力武器——法律！在法律的保护下，健康、安全、幸福地生活。相关推荐
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