学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
- A认知内驱力
- B附属内驱力
- C自我提高内驱力
- D交往内驱力
学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
自我提高内驱力是指个体因自己的胜任或工作能力而赢得相应地位的需要。自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身,而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于外部动机。
1、学生学习是为了改变自己在班集体中排名,这样的学习动机属于( )。
学生学习是为了改变自己在班集体中排名,这样的学习动机属于( )。A认知的驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力
2、学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。AA.认识内驱力BB.附属内驱力CC.自我提高内驱力DD.交往内驱力
3、为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是()
为了了解学生在日常学习活动中的进步情况,我们应当采用的研究方法是()A观察法B问卷法C自然实验法D实验室实验法
4、小鹏最近发愤图强,希望能改变自己在班集体中的排名,这种内驱力属于()。
小鹏最近发愤图强,希望能改变自己在班集体中的排名,这种内驱力属于()。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力
5、学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。
学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。A认知内驱力B附属内驱力C自我提高内驱力D交往内驱力
6、某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。
某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习.这种学习动机主要属于()。A内部动机B外部动机C认知动机D交往动机