教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。
- A教师劳动的创造性
- B教育任务的多样性
- C劳动对象的差异性
- D教育目的的全面性
教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。
教师劳动的复杂性包括:教育目的的全面性、教育任务的多样性;劳动对象的差异性。教师劳动的创造性主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。
1、教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。(
教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。( )A正确B错误
2、教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智
教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。A教师劳动的创造性B教育...
3、《中小学职业道德规范》中规定,教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项
《中小学职业道德规范》中规定,教师要“教书育人……因材施教。”下列不符合该项规定的行为是()AA、不以分数作为评价学生的唯一标准BB、既然他学习不好,就劝他退学,早日走...
4、教师不仅要让学生“学会”,而且要让学生“会学”;不仅要传授学生知识,而且要给
教师不仅要让学生“学会”,而且要让学生“会学”;不仅要传授学生知识,而且要给予学生打开知识宝库的“钥匙”,使学生学会学习,学会发展。此句体现了素质教育的( )特点。A...
5、教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。&n
教师要以身作则,教书育人,这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。( ) A正确B错误
6、教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智
教师不仅要教书又要育人,不仅要传授科学文化知识,训练学生的技能,发展学生的智力,还要培养学生一定的思想品德,促进学生的身心健康。这体现了( )。A教师劳动的创造性B...