安乐型性格的老年人能够较好的顺应角色的变化，选择适合自己的休闲生活。

1、患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二

患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为...

2、（）能够较好的解释短时记忆的生理基础。

（）能够较好的解释短时记忆的生理基础。A反响回路说B定位说CSPI理论D突触结构说

3、患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二

患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为...

4、患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二

患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为...

5、患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学

患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，...

6、患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二

患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为...