奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,( )开始占优势。
问赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。“奖励小红花”属于( )。奥苏伯尔认为,随着学生年龄的增长,到小学高年级,( )开始占优势。
问赵老师是某小学五年级的班主任,他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了,而这一策略在三年级以前是非常有效的。“奖励小红花”属于( )。小学高年级内部学习动机开始占优势。