请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计。（只要设计出主要的教学环

1、“作用数”的概念常用于（）。 ①连杆式； ②五星轮式

作用数的概念常用于（）。①连杆式；②五星轮式；③内曲线式；④叶片式液压马达中的。A③B④C②③D③④

2、在图书馆按书号任选一本书，设A表示“选的是数学书&rdquo

在图书馆按书号任选一本书，设A表示选的是数学书，B表示选的是中文版，C表示选的是1990年以后出版的。 表示什么事件？

3、“后遗效应”的正确概念是

后遗效应的正确概念是A即药物依赖性B患者个体差异、病理状态所引起的敏感性增加C如停用抗高血压药出现血压反跳、心悸、出汗D血药浓度达到最高限浓度以上、生物效应仍然不明显E血...

4、从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词，早在古罗

从概念本身来说文化旅游并非一个新名词，早在古罗马时代，人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等，都是旅游体验的一部...

5、“药物信息”的获取途径不包括

药物信息的获取途径不包括A信息系统B临床实践C广告宣传D专业期刊E学术交流

6、我国“一国两制”构想的成功运用（） ①解决了香港问

我国一国两制构想的成功运用（）①解决了香港问题②解决了澳门问题③坚持了四项基本原则④为和平解决台湾问题创造了条件A①②④B①②③④C①③④D②③④