当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（

1、教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。

教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。A强度律B差异律C活动律D组合律

2、快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )A正强化B负强化C惩罚D清退

3、小明是一个学习认真的好学生，下课了，他还在做作业，有效的利用眼保健操的时间去

小明是一个学习认真的好学生，下课了，他还在做作业，有效的利用眼保健操的时间去上厕所，真节约时间。A正确B错误

4、教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个

教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.A正确B错误

5、教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）

教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。

6、学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属

学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。A积极型B消极型C对抗型D紧张型