辨析：学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

1、辨析：学生学习间接经验要以直接经验为基础。

辨析：学生学习间接经验要以直接经验为基础。

2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。（）A学习动机属于学习者的非智力特征因素B学习动机可分为内部动机和...

3、辨析：学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以，经常开展学习竞赛是百利而无一害的

辨析：学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以，经常开展学习竞赛是百利而无一害的。

4、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。AA、学习动机属于学习者的非智力特征因素。BB、学习动机可分为内部...

5、在学习成就动机中，学生努力学习的目标就是为了要从长者那里获得赞许和认可的内驱

在学习成就动机中，学生努力学习的目标就是为了要从长者那里获得赞许和认可的内驱力是（）。A附属内驱力B自我提高内驱力C认知内驱力D自我强化内驱力

6、在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。

在学生的学习活动中居支配地位，发挥主导性作用的动机是（）。A主导性动机B交往性动机C威信性动机D辅助性动机