交往需要谈话，谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧，是建立良好人际关系的必

1、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C对存在问题的孩子...

2、下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C对存在问题的孩子...

3、在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A定向阶段B情感探索阶段C情感交流阶段D稳定交往阶段

4、在国际交往中，双方可选择交谈的话题有（）。

在国际交往中，双方可选择交谈的话题有（）。AA、双方所正式拟定的内容；BB、有助于交往对象进一步了解对方实际情况的内容；CC、公众所欢迎的轻松愉快的内容；DD、交谈对象本人...

5、秘书涉外交往礼仪中，谈话的禁忌包括()。

秘书涉外交往礼仪中，谈话的禁忌包括()。AA、谈论政治问题BB、不给对方表达观点的机会CC、询问女士的年龄DD、讨论宗教问题

6、为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可

为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。A正确B错误