小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。
- A学习是主导活动
- B学习是师生互动的过程
- C逐渐转向以掌握间接经验为主
- D学习促进儿童心理积极发展
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小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。A复诵策略B组织策略C巧妙加工策略D特征定位策略
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2、小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。
小学阶段儿童可以学习一些职业技能等，以帮助他们日后更好地适应社会。A正确B错误
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小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（）。A直观形象水平B初步本质抽象水平C形象抽象水平D初步语言概括水平
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小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。AA、复述BB、大脑风暴法CC、组织DD、谐音记忆法
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小学阶段的儿童记忆策略包括（）。A复诵B组织C排列组合D机械加工
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6、法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中
法国学者根据儿童生理、心理发展的特点，把学前儿童和小学儿童分为三个阶段，其中第一阶段为（）A基础学习期B巩固期C努力期D前学习期