受教育者因为有了目标，可以树立信心，坚强地排除各种困难，争取实现目标，这体现

1、常见的树立学习自信心的方法不包括（）。

常见的树立学习自信心的方法不包括（）。A预防学习疲劳B正确看待考试成绩C善于发掘自己的长处D给自己以积极的暗示

2、进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的

进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。

3、“有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（）；有了（），又要加上（）；有

“有了信心，又要加上德行，有了德行，又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）；有了（），又要加上（）。”

4、根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第

根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）AA．一BB．二CC．三DD．四

5、公民在（）方面的认同，有助于树立起共同目标，激发为共同理想奋斗的热情和信心。

公民在（）方面的认同，有助于树立起共同目标，激发为共同理想奋斗的热情和信心。A政策方面B政治价值C外在形象D体制方面

6、孙中山要求的教育培养目标是奋发为雄，立志救国、树立健全高尚的人格。

孙中山要求的教育培养目标是奋发为雄，立志救国、树立健全高尚的人格。A正确B错误