幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比拟集合中元素的数目,并将有关集合、子集及其关联的一些思维浸透到全部幼儿数学教育的内容跟办法中去。
- A正确
- B错误
幼儿感知集合的教育是指在不教给聚集术语的条件下,让幼儿感知集合及元素,学会用对应的方法比拟集合中元素的数目,并将有关集合、子集及其关联的一些思维浸透到全部幼儿数学教育的内容跟办法中去。
1、两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类
两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A正确B错误
2、幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的
幼儿数概念的产生是从对集合的抽象感知开端的,集合概念的发展是幼儿数概念构成的必要的感性基本。A正确B错误
3、于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的()要
于幼儿园教育而言,狭义的环境是指在幼教机构中,对幼儿身心发展产生影响的()要素的总和。A物质和精神B自然与社会C家庭与幼儿园D幼儿园与社区
简述将感知集合的教育作为学前儿童数前教育的意义和依据。
5、幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育
幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。 ( )A正确B错误
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。A正确B错误