()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用。
- A道德认知
- B道德情感
- C道德意志
- D道德行为
()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用。
1、( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥着关键作用。
( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥着关键作用。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为
2、衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】
衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()A道德认识B道德情感C道德意识D道德行为
4、道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。
道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。A正确B错误
()是教师职业道德修养水平的标志。A教师良心B教师公正C教师义务D教师荣誉
衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。A认知B情感C意志D行为