（）现代意义上的《红楼梦》版本研究始于谁的《红楼梦考证》和《考证红楼梦的新材

1、（）谁写的《红楼梦成书研究》，第一次将版本研究、作者研究、文本研究融为一体？

（）谁写的《红楼梦成书研究》，第一次将版本研究、作者研究、文本研究融为一体？A沈治钧B陈庆浩C杜春耕D刘世德

2、（）近年来，一向被忽视的谁倡导的“识小辨伪”的版本研究，或许更能捕捉到《红楼

（）近年来，一向被忽视的谁倡导的“识小辨伪”的版本研究，或许更能捕捉到《红楼梦》各版本关系的真相？A鲁迅B张爱玲C吴世昌D周绍良

3、印度现代意义的学制始建于（）

印度现代意义的学制始建于（）A1854年《教育急件》发表B1947年印度独立C1968年印度议会通过《国家教育政策》D1966年《教育与国家发展》报告书发表

4、现代意义上的儿童文学作为一种（），它满足现代儿童心灵与美的需要，这种意义上的

现代意义上的儿童文学作为一种（），它满足现代儿童心灵与美的需要，这种意义上的儿童文学大约产生于（）到（）。

5、（）是现代意义上的沟通。

（）是现代意义上的沟通。A（A）交流说B（B）媒介说C（C）分享说D（D）转移说

6、现代意义上的政府是（）。

现代意义上的政府是（）。A全能的政府B人民的政府C无限的政府D有限的政府