教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不

1、教学设计的基本方法，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等

教学设计的基本方法，包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤（）A系统方法B推理C分析D证实

2、教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所

教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了（）、（）、（）。

3、教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果

教学策略的有效性判断标准，在于是否有助于达成预定的教学目标、达到预期教学效果，促进学生的学习与发展。（）A正确B错误

4、科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学，如何准备活动材料。A正确B错误

5、教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学

教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备）而采取的教与学相互作用的（）。A活动方式B教学理念C教学思想D组织形式

6、美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到

美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标）②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容）③采用...