从研究的角度不同，对人工智能的研究可分两大阵营：（）和（）。其中（）的理论基

1、就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研

就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A调查研究B个案研究C实验研究D文献研究

2、各种锚固支护理论的研究都是以一定的假说为基础的，各自从不同的角度、不同的条件

各种锚固支护理论的研究都是以一定的假说为基础的，各自从不同的角度、不同的条件阐述锚杆支护的作用机理，现有的锚杆支护理论有（）。A悬吊理论B组合梁理论C组合拱（压缩拱）理...

3、人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问

人们可以从不同的角度认识课程与教学问题，但对教学问题的研究越来越离不开课程问题的分析，而课程问题的研究，也更注重（），以及实施教学中教师和学生的表现。A实施过程B教学...

4、对于一个研究方案的优劣，可以从哪些不同角度加以评价？

对于一个研究方案的优劣，可以从哪些不同角度加以评价？

5、玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于

玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。A教育性玩具B建构性玩具C表征性玩具D专门化玩具

6、西方学者从不同角度对冲突的起因展开了研究，其中“利益最大化”学说的提出者是（

西方学者从不同角度对冲突的起因展开了研究，其中“利益最大化”学说的提出者是（）A拉斯维尔B沃尔斯特C福柯D布劳