有一个学生平时不敢同老师说话，学习上有了疑问也没有勇气求教，偶尔一次主动请教

有一个学生平时不敢同老师说话，学习上有了疑问也没有勇气求教，偶尔一次主动请教后，得到了老师的耐心解答和表扬，在后来的学习中表现越来越积极，回答问题的频率也大大增加。老师不断给予肯定。老师运用了（）。

参考答案

参考解析：

强化法是目的在于通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。

分类：教育公共基础知识(综合练习)题库

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