学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。
- A认知策略
- B言语信息
- C动作技能
- D智慧技能
问题
学生从大量动物中识别大象的能力属于（ ）。
参考解析：
运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习。认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力。言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来。动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力。
分类：其他
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